做职业讲师说易不易，说难也不难，但做一个优秀的培训师需要扮演五个角色，大家不妨自我对照一下，自己是否都已具备。
实践者
职业讲师必须是实践者，身体力行，有多年实践工作经验，能把自己工作中的体会、得失与大家分享，使学员有所受益，而不单单是理论知识的传播，经验与教训是书本上看不到的，也正是学员想了解的。把丰富的工作经验，总结归纳，传播给大家。
专家
讲师必须在自己课程领域有一定的研究造诣，收集更多资讯，吸收消化，去伪存真，形成自己独特的观点和视角，有自己的一套东西，从理念、方法、工具到技巧，使课程更具有实用性、可操作性，能够帮学员解决问题，使培训效果更佳，事半功倍。
教师
有教师的技巧，会设计课程，编讲义教案，熟悉各种培训方式和手段，熟练运用各种现代化设备工具，有序有趣地娓娓道来，使学员愿意学。另外，寓教于乐，角色模拟、案例分析、游戏互动、自我测试等方式综合性运用，使培训效果更好。
主持人
讲师有时是主持人，特别是内训，根据客户实际情况量身定做的课程，设计提炼客户案例，分小组进行讨论演练，最后把各小组简报进行汇总点评拔高，把结果运用到企业实际工作当中，真正起到解决问题的作用，此时讲师的主持人角色是很重要的，活跃气氛，连贯，承前启后，把整个培训过程做得更好。
传教士
讲师是传道、授业、解惑，把自己的理念知识和技能传播给广大学员，使大家受益，因此“传教”精神有时是很有必要的，应该有种使命感，对自己的职业充满热诚，让更多的人受益。
可见做为一位真正的优秀讲师，需要具备的不仅仅是传授经验、传授知识上。最重要的是全面方并且灵活的运用。